Detalles MARC
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01451nam a2200349 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2164 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20221021064302.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191117s1995 ck spa d |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9589405037 |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.102 |
| Número de ítem |
Z93 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Zubiría Samper, Miguel de |
| 9 (RLIN) |
13258 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Formación de valores y actitudes. Un reto a las escuelas del futuro / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Miguel de Zubiría Samper. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Santafé de Bogotá : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Fundación Alberto Merani Para el desarrollo de la inteligencia FAMDI, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1995 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
181 p. ; 24 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Tratado de pedagogía conceptual No. 3 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye Bibliografía general e Indice |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
I.Introducción general. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
II. Fases al implementar un programa en formación de valores y actitudes. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
III. Implementación del programa : El instituto Alberto Merani. IV. Funciones del sistema valorativo. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
V. Construcción social de la personalidad, |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
VI, Los factores motivadores básicos. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
VII. Factores y ecuaciones motivacionales. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
VIII. Génesis de los valores congnoscitivos. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
IX. Génesis de los valores asociativos. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
X. Génesis de los valores (Intensificadores) yoicos. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
XI. Diagnóstico del desarrollo valorativo. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
3299 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
VALORES |
| 9 (RLIN) |
9680 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ACTITUDES |
| 9 (RLIN) |
13259 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros_General |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Código de la institución [OBSOLETO] |
A |
